为深入实施中华经典诵读工程，传承弘扬中华优秀传统文化，根据喀什地委教育工委、喀什地区教育局联合印发《喀什地区教育系统2022年度中华经典诵写讲大赛方案》（喀党教字〔2022〕6号）要求，决定举办伽师县教育系统2022年度中华经典诵读写讲大赛，特制定如下方案。

一、活动宗旨

雅言传承文明，经典浸润人生。大赛以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、弘扬中国精神为目标，旨在提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养，引导广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加深入领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神，培育爱国主义精神，构筑中华民族共有精神家园。

二、大赛主题

本次大赛主题:经典筑梦向未来。

通过诵读、讲解、书写、刺绣、剪纸等表现形式，特别是语言文字表现形式，歌颂党的光辉历程，展现举世瞩目伟大成就，弘扬中华优秀语言文化，倡导热爱国家通用语言文字，从中华经典中汲取智慧力量、坚定理想信念、彰显时代精神，展现青少年对中华经典的传承与创新，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围，为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。

三、组织机构

大赛由县委教育工委、县教育局主办，各中小学、幼儿园协办。

四、赛事类别

本次大赛分为四类：“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词成语讲解大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛、“印记中国”篆刻暨刺绣剪纸大赛。

五、参赛要求

(一)“诵读中国”经典诵读大赛

1.参赛对象与组别

参赛对象为全县各级各类学校(幼儿园)教师、学生。分为小学低段组、小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，共6个组别。

2.内容要求

（1）诵读内容应为我国古代、近现代和当代有社会影响力的，体现以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的经典诗文。

（2）当代作品应已正式发表或由主流媒体公开发表。

（3）鼓励诵读歌诵建党百年光辉历程、展现举世瞩目伟大成就的经典作品。

3.形式要求

（1）小学低段组、小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，每组可个人参赛，也可2人以上(含2人)组成团队参赛，团队人数不设上限，参赛过程人员不得更换。指导教师不超过2人。

（2）比赛以现场比赛为主，作品可借助音乐、服装、吟诵等辅助手段融合展现诵读内容。提交参加县级比赛的视频作为参加地区比赛的依据。参赛视频作品必须同期录音，不得后期配音。

4.视频要求

（1）作品要求为2022年新录制创作的视频，高清1920*1080横屏拍摄，MP4视频格式，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，长度3-6分钟，大小不超过700MB。作品提交后，相关信息不得更改。

（2）视频开头要求以文字方式展示作品名称及参赛者姓名、指导教师、组别等内容，视频中不得使用未经肖像权同意的肖像，不得使用未经授权的图片和视频。

(二)“诗教中国”诗词成语讲解大赛

1.参赛对象与组别

参赛对象为全县各级各类学校教师、小学高段以上学生。分为小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，共5个组别。

2.内容要求

(1)诗词讲解大赛。内容应为教育部统编版中小学语文教材收录的古诗文、诗词作品等。参赛教师应按照课堂教学相关要求，遵循诗词教育基本规律和学术规范，录制以诗词教学为主要内容的微课视频。

(2)成语讲解大赛。内容以成语故事和成语接龙等，参赛故事内容必须是积极向上、健康活泼，充分体现积极进取的精神风貌。

3.形式要求

(1)诗词讲解大赛:每组个人参赛，其中：中、小学教师参赛组别应根据讲解作品所属学段确定。

(2)成语讲解大赛:每组可个人参赛，也可2人(含)以上组成团队参赛，团队人数不设上限，参赛过程人员不得更换。指导教师不超过2人。

（3）参赛队员以现场比赛为主，作品可借助音乐、服装、舞蹈团队和背景等辅助手段融合展现讲解内容。提交参加县级比赛的视频作为参加地区比赛的依据。视频作品必须同期录音，不得后期配音。

4.视频要求

（1）作品要求为2022年新录制创作的视频，视频清晰度不低于720P，MP4视频格式，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，长度5-8分钟，大小不超过700MB。作品提交后，相关信息不得更改。

（2）视频开头要求以文字方式展示作品名称及参赛者姓名、指导教师、组别等内容，视频中不得使用未经肖像权同意的肖像，不得使用未经授权的图片和视频。

(三)“笔墨中国”书画大赛

1.参赛对象与组别

参赛对象为全县各级各类学校教师、学生。

分为小学低段组、小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，共6个组别。

2.内容要求

(1)书法大赛。书法内容应为反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的经典诗文、成语、警向或古今名人名言。当代作品应已正式出版或由主流媒体公开发表。书写作品分为硬笔类作品和软笔类作品。硬笔类作品使用规范汉字(以《通用规范汉宇表》为依据)，字体要求使用楷书或行书；软笔类作品鼓励使用规范汉字，因艺术表达需要可使用繁体字及经典碑帖中所见的写法，字体不限，但须通篇保持一致。

(2)绘画大赛。绘画内容包括国画、油画、水粉、素描及水彩等。绘画反映建党方面、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化及美丽家乡等方面，通过自己的观察和想象，用参赛作品表达自己对祖国、家乡、学校以及美好生活的赞美和热爱。

3.形式要求

（1）汉字书写设硬笔和软笔两大类别。每个类别分为小学低段组、小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，共6个组别。

（2）书法大赛以现场比赛为主。绘画大赛以现场展示为主。硬笔类作品用纸规格不超过A3纸大小(29.7cmx42cm以内)。软笔类作品用纸规格为四尺三裁至六尺整张宣纸(46cmx69cm-95cmx180cm)，一律竖式，手卷、册页不在征集之内，不得托裱。

（3）绘画类作品规格尺寸均不超过对开，素描、色彩规格为四开素描纸，国画类规格为四尺宣横裁3折(69cmx46cm)、水彩画规格不超过(55cmx55cm)，不得托裱。

(四)“印记中国”篆刻暨剪纸、刺绣大赛

由于篆刻艺术目前在全地区学校整体推广程度不高，因此篆刻不单独作为比赛内容，只作为展示交流。同时，开展剪纸、刺绣大赛。

1.参赛对象与组别

参赛对象为全县各级各类学校教师、学生。

手工刺绣分为小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，共5个组别。

剪纸分为小学低段组、小学高段组、初中组、高中组、中职组和教师组，共6个组别。

2.内容要求:

(1)刺绣大赛。刺绣内容可与中华优秀文化、时代精神等结合，体现优秀传统文化，作品仅限手工制作、不得托裱。

(2)剪纸大赛。剪纸内容可形式多样，可与时代精神相结合，体现优秀传统文化，作品仅限手工制作，以纸质为主。

3.形式要求:

（1）手工刺绣作品尺寸、材质不做限制，以实物为主用与现场评比，同时上传高清照片，图片格式JPG，图片大小为2-10M，能体现作品整体效果与细节特点。

（2）剪纸作品仅限手工制作，以纸质为主，以实物为主用与现场评比，同时上传高清照片，图片格式JPG，图片大小为2-10M，能体现作品整体效果与细节特点。

六、赛程安排

（一）学校遴选（2022年4月11日至4月30日）

1.选拔方式

小学低段组、小学高段组、初中组、高中组、中职组：各中小学(乡镇小学以中心为单位）自行组织选拔活动，每项每组至少推荐优秀作品1个，最多不超过2个。

教师组：各学校组织校级选拔活动，每项每组推荐1-2个优秀作品。

2.报送方式

各学校选拔结束后，将优秀作品视频、作品汇总表等材料及时报送。

视频名称按“诵读大赛+单位名称+组别+作品名称”格式标注（例：“诵读大赛+学校名称+小学低段组（小学高段组、初中学组、高中组、中职组）+作品名称”或“诵读大赛+学校名称+教师组+作品名称”）。

各学校填写、报送《“诵读中国”经典诵读大赛作品汇总表》（见附件）电子版及主要领导签字盖章后的纸质版。

报送截止日期为4月30日。

（二）县级评选（2022年5月1日至5月15日）

伽师县委教育工委、教育局组织专家进行县级评审，以视频评审+现场评审的方式，评选出每组的一、二、三等奖，上报地区参加总决赛。

• 地区决赛（(2022年5月25前)

地区比赛分为半决赛和总决赛。半决赛每项每组评选出三等奖、优秀奖，其余作品进入总决赛。半决赛和总决赛按照类别组别通过规定选题的形式进行现场比赛。

七、奖项设置

县级奖项：每个组别各评选出一、二、三等奖和优秀奖若干，设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干，由县委教育工委统一颁发证书。

地区奖项：大赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干，设优秀组织奖(集体、个人)、优秀指导教师奖若干，由地委教育工委统一颁发证书。

八、组织实施

1.各级各类学校要深刻认识开展中华经典诵写讲大赛的重要意义，结合实际、广泛发动，提高赛事知晓率，保障赛事工作有序开展。

2.为保证各项赛事有序、有质量的开展，各级各类学校要遴选诵读、讲解、书法、篆刻等教师，组建校级评审专家队伍。

3.各级各类学校积极开展中华经典诵读工程，以赛促学，在每个班级充分利用各类时间开展中华经典诵读。使广大师生通过比赛增强对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强作为中华民族的民族自豪感和文化自信心，进一步提升国家通用语言文字应用能力和文化素养。

附件：伽师县教育系统2022年度中华经典诵写讲大赛作品汇总表

联 系 人：张 鹏 举

联系方式：19999260207

           中共伽师县委教育工作委员会

              2022年4月10日